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校园开放日标语

更新时间:2020-07-11 20:45点击:

  为了增进学校、教师、家长之间的沟通与了解,共建“以社会为平台、以学校为重点、以家庭为基础”的三位一体的教育环境,扎实推进素质教育。同时为了促进家庭和-谐,融洽亲子交流,使学生感受温馨的亲情,学会感恩,共同提升学生、家长和教师的文化素质,学校将于2016年5月30日上午举行“情系学校,爱满校园”家长开放日活动。特邀请您安排好时间参加。

  1、家长签到(地点:教学楼一楼“家长签到”接待处, 领取矿泉水、活动流程表等);

  □2、我由于 原因,不能来参加。 □3、其他: 。 请在序号前选择打“√”

  【请家长填写完此回执单后将其交于孩子,并于2016年5月26日(星期一)上交到班主任老师处。】

  开学至今, 您的孩子已在我园生活、学习了一段时间,孩子们在各方面都有所发展。为了使您更了解孩子在园的学习、生活情况,加强家园沟通,促进亲子关系,我园定于2016年4月15日 4月17日上午8:30-11:30举办家长开放日活动。本次家长开放日活动我们特意为您安排了一节 “幼儿发展活动课程”和 一节 “实验”课。在此,热忱地邀请您来园参加!

  3、开放日当天午餐后请不要擅自接走孩子,如要接孩子需和当班教师办好交接。

  为了能够全面了解孩子、关注孩子的发展,请各位家长在开放日当天务必到场,不要缺席。

  以上各项请各位家长积极配合,提前安排好您的时间,本园全体师生不胜感激,恭候您的光临!

  为使您更好地了解孩子在园的学习与生活,近距离地倾听老师与孩子的对话,与孩子共同感受幼儿园生活的快乐,与教师共同享受孩子进步的喜悦;了解我园课程,更好地发挥家庭与幼儿园的整合教育作用。我园定于 ##11月 21日(周四 )上午8:30—12:00举行家长开放日活动。

  为了贯彻落实新课标精神,加强与上级主管部门、兄弟学校和家长的交流与合作,共同探讨新课程理念下课堂改革之路,进一步提高课堂教学的整体水平,我校定于2016年4月6日(星期三)上午7:55~12:10,下午初中部:14:15~16:40、高中部:14:15~17:30,举行教学开放日活动。敬请上级主管部门、各兄弟学校、教师和家长们莅临指导。

  衷心感谢各位、兄弟学校教师和家长们对我校教育教学工作的支持!期待您莅临指导!

  肇庆学院附属中学开创近一年来,学校在校园环境、德育管理、师资建设等方面大胆探索并不断改进,呈现一派欣欣向荣的景象。尤其是新校长吴穗章先生上任以来,宣讲理念,凝聚正能量;锐意改革,旧貌呈新颜。

  孩子在学校学习的过程是人生成长过程中最重要的时期,在这个过程中,他们要学习各种知识与技能,学会思考,学会做人,学会健康地生活。为了让您多角度了解学校的办学理念,近距离感受学校的校风学风,从而进一步做好家校合作工作,帮助您的孩子更好的适应学校的学习生活,不断提高学习成绩,学校定于5月5日举行开放日活动暨家长会。

  孩子的笑脸承载着您的殷切希望和美好憧憬,学校的成绩离不开您的关心与付出,敬请您在百忙之中抽出时间,按时参加开放日活动暨家长会。 期盼您的光临!

  家长开放日主持稿家长开放日是学校为家长准备的开放日,让孩子的爸妈体验一下学校的教育,生活的基本情况。第一公文网整理家长开放日主持稿

  女:欢迎你们走进校园,了解我们的学习生活,男:欢迎你们走进校园,关注我们的成长历程。

  男:接下来由我们班的XXX为您具体介绍六年级一班的班级情况:校园开放日标语

  首先我代表凉水幼儿园全体老师和孩子们对在百忙之中抽出时间来参加开放日活动的你们表示衷心的感谢和诚挚的欢迎!校园开放日标语

  今天,在这个特别的日子里,我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起,共同庆祝凉水幼儿园家长开放日活动的到来!

  本次家长开放日共有四项议程。第一项议程:幼儿早操活动展示。第二项议程:幼儿户外游戏活动展示。

  第三项议程:幼儿家长会。共分两个部分:第一部分:接龙督导片区幼教专干潘园长讲有关纠正小学化趋向和育儿方面的相关知识。

  第二部分:石校长讲有关幼儿园收费、幼儿园作息时间及招生等相关工作。第四项议程:家长与师生交流沟通。

  我相信有了你们的支持,我们幼儿园的明天将更加美好,最后,衷心地祝愿各位家长朋友身体健康,心想事成,合家欢乐。

  男:水滴终要离开抱过她的云层独自下落女:蒲公英的种子终要离开母体独自飞翔。男:褪去稚嫩的我们回头观望,女:那是母亲的期盼,父亲的希望。男:充满自信的我们向前瞭望,女:那是无尽的远方,无尽的未来。男:出发!告别童年,女:出发!扬起风帆。

  家长开放日活动,一直是我园所注重的一项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况;加强幼儿园与家长之间的沟通交流,我园于2015年11月11、12、13日分别举行了大、中、小班“家长开放日”活动。本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始,在精彩、成功、赞叹中结束的。无论是孩子们的晨间活动、早操、课堂教学,还是家长的亲子游戏活动,每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌,更展现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风。

  从早上8:00开始至11:00结束。一大早,家长们就兴高采烈地来到幼儿园。我们首先在一楼大厅通过展板向家长们介绍了活动的主要内容以及活动时间安排,然后让家长们走进班级,具体观摩及了解孩子半日生活学习情况。通过活动“让家长走进课堂”“让家长与孩子互动”,使家长真实地、近距离地感受了孩子在园的学习、生活情况。在半日课堂活动结束后,各班级班主任召开了简短的“家长会”。向家长简要介绍这个学期孩子们各方面的学习生活情况;孩子通过两个多月的学习所取得的进步与变化,以及在今后的教育过程中需要家配合的工作。最后活动结束时,我们要求家长为我们的教育教学提出合理化建议,并认真填写反馈表。

  (一)家长认为教师的优点有以下几个方面:1、课堂教学气氛十分活跃;2、善于启发、诱导,帮助学生动脑筋;3、教学有经验,能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学4、教师和蔼可亲;能够照顾到大多数的学生;5、对家长热情;6、师生关系融洽、和谐、平等。

  (二)学生家长能够积极参与。全园90%的家长都参加了这次开放日活动,并在活动中表现出了极高的热情。自始至终,不管从孩子,还是家长来看,都很开心。孩子们看到自己父母来参加活动并和自己做游戏,都非常兴奋,活动的情绪非常高昂;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步,也非常的开心。

  (三)班级开展的家长开放日活动受到了家长的肯定.通过半日活动,家长对老师们的工作有了更具体的了解;在一个个细致入微的环节中,他们感受到教师工作的琐碎和辛苦,从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意,对老师表示感谢!

  本次“家长开放日”活动,不仅让家长走进了幼儿园,了解到幼儿在园半日活动的情况,也让家长感受到参与孩子们活动的快乐,理解到“家园”配合教育的重要性。借着这次“家长开放日”活动的举行,增进了“家园”之间的沟通力度,拉近了幼儿园与家长的距离,统一了教育思想,掀起了家园共育的高潮。为家园共育搭建起了交流的平台。

  我校于2015年12月4日进行了本学期的家长开放日活动。本次活动得到了校领导们的高度重视,在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下,本次开放日活动圆满结束。

  本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解,增进家长和学校之间的沟通与交流,展示我校教师的教学风采,感受孩子在校的学习氛围。活动前,我们通过学生邀请,恳请家长在百忙之中参加我们的家长开放日活动,走进学校,关注学校的工作,关注教师的教学,关注自己孩子在学校的发展。这次家长开放日活动,家长们纷纷应邀而至,参会人数在90%以上,远远超过以往任何一次家长会。不能到会的家长通过孩子或手机向老师请假,这充分说明家长们对学校和教育教学工作的高度关注。活动举行中,家长们认真聆听,仔细观看,没有走动,没有喧哗,会场秩序井然。学校向家长汇报了学校的办学理念、教育教学质量、特色教育,并布置一个展示学校风采和特色的展室让家长参观。家长近距离地了解了孩子每天在学校的生活、学习情况以及教师的素质,更多地知晓了学校的教学特色、教育理念以及取得的成绩。活动结束后,家长们认真填写了《家长意见反馈表》,广大家长对学校的教育教学工作给予了充分的肯定,一致认为学校教学设施现代,管理严谨科学,办学理念先进,教师素质高,学生得到了全面发展。同时,为自己的孩子能在这样的学校就读而感欣慰,对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意,尤其对老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅,感触多多,同时也给了学校不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方,为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。为了学校的可持续发展,家长留下了宝贵的意见,提出了中肯的建议。具体总结如下:

  1、希望今后多举办类似的活动,有更多的机会走进学校,了解学校,以便更好地支持和配合学校开展工作;

  2、希望举办课堂开放日活动,让家长走进课堂,零距离感触老师的教学风采;走近孩子,倾听心声,了解他们在校的学习和生活;

  3、不仅希望孩子学好课本知识,更重要的是学校要加强德育工作,让孩子学会做人;

  4、希望学校开展丰富多彩的第二课堂活动,注重孩子德智体美全面发展,提高综合素质,以便孩子将来更好地适应社会;

  5、希望学校在成绩面前保持清醒头脑,戒骄戒躁,加倍努力,继续腾飞,再创辉煌。

  这次家长开放日活动,不仅给家长留下了深刻的印象,更重要的是促进了家长与学校之间的沟通,搭建了通畅信息桥梁,多方位促进了学生和谐、快乐、健康成长,增进了学校、教师和家长理解、互信、支持与合作,营造了更为良好的育人氛围,是学校实现科学发展观的一次有力实践。学校将广泛吸纳家长的合理化建议,进一步改进学校的管理,充分调动家长参与学校、参与班级建设的积极性,使学校的教育教学工作再上新台阶。

  4月27日我们大一班开展了家长开放日活动,有30位家长积极参与了我们的活动。开放日的内容为三个环节:一、早操及户外活动。二、幼儿生活技能比赛活动。三、教育教学活动:线造型《太阳的遐想》。

  原本我们的设计是先进行教育教学活动,然后才开展生活技能比赛的。由于我们设定的比赛项目是孩子们的穿脱衣服和叠衣服的竞赛,考虑到小朋友户外活动上来后,衣服会汗湿,就肯定是要换衣服了的。如果按原来的计划,那就要重复换两次衣服了。于是我们做了适当的调整,在做操前就让孩子们每人塞一条毛巾在背后,活动上来后就把毛巾拿出来,衣服也不会太湿,喝完水,就先开始进行生活技能比赛了,然后才开展教育教学活动。生活技能竞赛中,孩子们进行得很激烈,脱衣—穿衣—叠衣,一连窜动作迅速地完成,家长们比孩子们更激烈,加油的加油,指导的指导,照相的照相……气氛空前的高涨。

  还有就是在上一次的家长会中有的家长看到了孩子们的线描画作品,因此我便对线描的特点和幼儿为什么要开展线描画的教学和家长们做了一个简单的介绍,于是今天的教育教学活动,我就选了线造型《太阳的遐想》。我首先通过猜谜语的方式引入太阳,接着通过谈话和讨论,让孩子们知道太阳对我们人类的重要性,最后以让幼儿给太阳公公送太阳宝宝,来激发幼儿绘画的兴趣。孩子们对线描的方法已经有了一定的基础,本次的作业完成的很好,达到活动目的。

  本次家长开放日完满地结束了,也得到了家长们的一致好评。通过开展此项活动,家长们进一步了解了孩子们在园的学习与生活,大家都深有体会地说:“老师,你辛苦了!”

  家长开放日活动,一直是我园所注重的一项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况;加强幼儿园与家长之间的沟通交流,我园于2015年12月30日举行了“家长开放日”活动。本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始,在精彩、成功、赞叹中结束的。无论是孩子们的晨间活动、早操,还是课堂教学,每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌,更展现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风。

  从早上8:00开始至11:30结束。一大早,家长们就兴高采烈地来到幼儿园,走进班级,具体观摩及了解孩子半日生活学习情况。通过活动“让家长走进课堂”“让家长与孩子互动”,使家长真实地、近距离地感受了孩子在园的学习、生活情况。在半日课堂活动结束后,各班级班主任召开了简短的“家长会”。向家长简要介绍这个学期孩子们各方面的学习生活情况,孩子通过一个学期的学习所取得的进步与变化,以及在今后的教育过程中需要家长配合的工作。最后活动结束时,我们要求家长为我们的教育教学提出合理化建议,并认真填写调查问卷。

  全园90%的家长都参加了这次开放日活动,并在活动中表现出了极高的热情。自始至终,不管从孩子,还是家长来看,都很开心。孩子们看到自己父母来参加活动,都非常兴奋,活动的情绪非常高昂;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步,也非常的开心。

  班级开展的家长开放日活动受到了家长的肯定。通过半日活动,家长对老师们的工作有了更具体的了解;在一个个细致入微的环节中,他们感受到教师工作的琐碎和辛苦,从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意,对老师表示感谢!

  本次“家长开放日”活动,不仅让家长走进了幼儿园,了解到幼儿在园半日活动的情况,也让家长感受到参与孩子们活动的快乐,理解到“家园”配合教育的重要性。借着这次“家长开放日”活动的举行,增进了“家园”之间的沟通力度,拉近了幼儿园与家长的距离,统一了教育思想,掀起了家园共育的高潮。为家园共育搭建起了交流的平台

  按照市教育局统一部署,我校于2015年9月9日举行了“校园开放日”及教育教学成果展示活动。通过这次活动,进一步加强学校、家庭和社会的沟通,融合互动,使家长及社会各界了解了学校校教育现代化和教育教学状况,及时反馈了有关教育教学信息,改进学校管理,推进了学校发展。现小结如下:

  学校领导非常重视“校园开放日”工作,成立了活动领导小组,党文虎校长任组长,周卫红副校长任副组长,各办公室负责人承担相应的筹备工作。学校召开专题会议,传达“开放日”活动的方案。年级组长和班主任加强对学生的常规教育,作好学校环境的布置,卫生的清扫,德育和教学部门认真落实展示内容。学校从上到下高度重视,协调合作,确保活动的顺利开展。

  1、9月9日下午,我校校园彩旗猎猎,悬挂了“推进素质教育,创建和谐校园”“欢迎社会各界关心支持教育”等横幅,校园电子屏上展示了本次活动的各项安排,校园门口设置了两个版面介绍了学校的概况,为活动增添了浓厚气氛,学生的各项校园活动、宣传栏、学校成果展等,吸引了家长和社会代表的眼光。版面内容涉及:学校概况、教师任课情况介绍、校园平面图、编班花名册、上学年学校和师生的荣誉、学校组织的各项活动图片、卫生和防病知识教育,学校的板报更新、县区级模范事迹介绍等版面。

  2、这次活动安排了家长、村干部、听课、参观学校、座谈交流、问卷调查、参与实践等多个环节。学校除了一年级3个教学班,其余的12个教学班全部向家长开放随堂课,涵盖了所有学科。他们参观了学校校园和“各室”,充分感受到学校近几年来在办学条件改善上的巨大变化。

  还对中高年级的四个班进行了队列队形展示。学生整齐的步伐,嘹亮的口号,让与会的家长和社会各界感到震撼。

  3、为了体现“学校开放日”的宗旨,将全面的学校展现给社会各界,各班级课堂全面开放,后门洞开,教室后面摆放着方凳,供家长随时进班听课。各个教室办公室全体教师实行坐班,随时迎接各位家长的拜访。

  1、为了使活动顺利地举行,活动前夕,学校都制定了活动方案,对活动的开展细节提出了明确要求,特别是注意与家长的沟通时的各项内容,各位教师认真准备了座谈会中

  高中校园开放日活动方案 活动主题 :展示成果,加强沟通,增进感情,接受监督,促进发展。 一、活动目的 为让家长全面了解学校的办学思路和发展前景,全面展示我校的办学特色、教学水平、师生精神面貌以及我校现有办学条件和面临的困难,让家长走进学校、走进班级、走进餐厅、走进宿舍,真正实现我校开放办学,打开校门办教育的工作理念。 二、领导小组 组 长:黄继成 副组长:张传岭 高庆军 石业荣 张鹏 成 员:各处室及班主任 三、工作小组分工:(总调度:高庆军) 1、宣传组:贾广萍、石光彬 职责:围绕家长开放日活动,营造宣传氛围(悬挂横幅标语,制作导引牌,培训学生讲解员),发放宣传材料,摄影、摄像等。

  2、材料组:刘士明 职责:汇总家长开放日各种材料并装袋,包括:家长开放日活动安排表,学校作息时间表,参观证,家长听课表,家长意见反馈表,学校简介及取得成绩等。 3、车辆调度组:葛德福 职责:家长车辆停放安排,做到热情服务,停放有序,疏导迅速无拥堵。 4、后勤服务组:张鹏 职责:学生讲解员用扩音器、家长饮用水、纸杯、听课凳子、家长午餐安排等。 5、校园卫生组:崔其平 、井永昌 职责:校园环境卫生,教室卫生,走廊、楼梯、窗台,课桌凳、卫生工具排放等。 6、会场安排组:高传超、汤占齐 职责:打扫卫生,安排家长座区,调试音响,组织家长签字等。 7、成果展示组:高庆军、李鑫、范勇、葛德福、贾广萍 职责:向家长介绍展示学校开学以来取得成绩(德育方面),主要有班级值周活动、学生大课间跑操、学生宿舍内务等。 8、班主任工作组:全体班主任 职责:

  1、指导学生打扫室内外卫生、宿舍卫生及内务整理、学生校服、校徽、文明礼仪、听课状态、跑操集合及质量、就餐秩序等。 2、高一班主任通知长清区外(济南市里)学生家长准时参加。 3、午饭后在本班教室与家长座谈交流,收取家长意见表交学生处。 家长到校时间:本周六上午8:00—8:20,教师按周五课表上课,()周五上周六的课,教师可调休。 四、活动流程 第一时段 8:00—8:30 责任人:贾广萍 内容:

  1、家长到阶梯教室报到,家长签到并领取材料(8:30前)。 2、观看入校课程视频。 3、家长自愿分组(参观校园组4个、听课组1个) 第二时段 8:40—9:40 分组参观校园、听课(第二节)责任人:高庆军 听课组(责任人:张传岭、李富生) :家长自选班级、学科听课 参观1组 责任人:葛德福 参观路线:男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍—学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室(到运动场集合) 参观2组 责任人:崔其平 参观路线:学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室—男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍(到运动场集合) 参观3组 责任人:贾广萍 参观路线:女生宿舍—拟建宿舍楼地址—学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室—男生宿舍—餐厅(到运动场集合) 参观4组 责任人:井永昌 参观路线:实验室—微机室—男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍—学生综合实践中心—家委会办公室(到运动场集合) 第三时段 9:40——10:10 学生大课间跑操展示 责任人:范勇 内容:1、家长观看学生跑操。 2、引导家长到阶梯教室 第四时段: 黄校长向各位家长汇报学校近期工作(10:20—11:10)责任人:井永昌 第五时段:11:20 高一班主任、 全体家长到餐厅一楼就餐 责任人:李进 第六时段:11:40—12:00 家长参观学生就餐秩序 责任人:李鑫 第七时段 12:10—13:10 班主任、任课教师与家长交流,同时征求家长对学校工作的意见和建议(收交意见表) 责任人:李富生、各班班主任 地点:各班教室 各位家长与班主任、教师座谈交流结束后离校 五、活动要求 1、全体领导、班主任要求穿西装、带校徽、打领带。 2、各处室、级部按照活动方案认真做好准备工作,做到精心筹备、分工明确、责任到人、万无一失。 3、班主任要召开专题班会,进行统筹安排,注重细节,展示精彩一面。 4、班主任要充分准备与家长座谈内容,

  为了进一步展示我校的办学特色及办学实力,扩大社会知名度,增强社会影响力,让社会各界了解和关注快速发展的xxxxxx学校,特决定定期举办校园开放日活动。开放的对象为学生家长及社会各界人士。

  1、为了加强学校、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,让家长走进课堂,让家长了解学校的管理,让家长了解课堂教学和教学改革;从而更好的配合学校,共同关注孩子的成长。

  2、立足学校,放眼社会,充分发挥学校教育的辐射作用,宣传学校办学思路和教学理念,争取全社会各界对教育的理解和支持,努力办好人民满意的教育。调动家长参与学校、参与班级的积极性,吸纳家长的合理化建议,进一步完善学校管理,推进我校素质教育的改革发展。

  1.进一步加强家长与学校的联系,让家长充分了解学校办学宗旨和办学思路,实现民主治校,进一步转变教师教育教学观念,全面提升学校教育教学管理水平。

  2.进一步保障家长的教育知情权,疏通学校与社会沟通的渠道,促进家长参与学校管理和监督,争取社会的理解、支持和帮助,让社会了解学校,让学校更好地为社会服务。

  1、全面开放课堂教学。组织家长进课堂观摩常态教学,了解教师在备课、作业批改、个别辅导等方面的工作,并进行书面评议。

  2、展示素质教育成果。制作有关学生素质发展成果的照片、图表、荣誉证书、发表作品等喷绘展板,更新宣传画廊供家长参观。

  3、场馆及硬件展示。组织家长参观学校教学楼、图书室、微机房、美术室、音乐室、舞蹈室、食堂、宿舍等,由相关管理教师介绍学校硬件投入、设施使用情况和学生相应素质发展状况。

  物,展示学校文化建设的各种文本材料、校园网络等。举办师生书法摄影作品展,展示教师素质、丰富校园生活。

  5、教师素质展示。制作学校在师德教育、教师专业成长方面的专题展板和教师个人专业发展成果展板,组织家长参观。印发活动日当天全校教师任课表,供家长自主选择相关教师,以课堂观摩的形式全面动态地了解教师素质。

  6、家校、师生互动。分批召开年级家长会,全面介绍学校办学的思想、目标、举措以及存在的制约学校和学生发展因素,提出家校协同教育的构想;举办家长座谈会,倾听家长的意见和建议,请家长对学校整体工作和任课教师的师德建设情况进行无记名书面评价。举行“家长督学”聘任仪式。

  7、安全教育展示。参观校园安全管理方面的设施、制度、措施,介绍学校安全管理细则,向家长宣传交通安全、食品安全、活动安全、水电安全等方面的知识和技能。

  8、校务公开成果展示。组织家长参观校务公开栏,重点进行有关教育收费、学生服务、贫困生资助等方面的展示,现场接受家长的咨询。

  9、宣传阵地展示。根据活动宗旨对学校板报等阵地进行一次专题宣传。组织家长观摩有关班级主题班会活动、黑板报,展示班级学生的综合素质,加强交流与沟通。

  和鼓励家长及社区群众对校务管理、校园管理、制度建设、队伍建设、办学条件、学生德育、日常教学等工作进行评议,提出意见和建议。

  设立咨询服务台和意见箱,届时邀请局领导莅临指导,会同学校接受现场解答群众关心的教育均衡发展、教育教学质量、学校安全、招生收费等热点、难点问题,现场解决家长的教育困惑和疑问。

  ①做好校园卫生与保洁(道路、厕所、花园、教学楼、综合楼、学生宿舍);②布置彩旗、花草,营造氛围;③安排家长休息室茶水,做好家长休息室服务;④保证水、电供给;⑧开放学生餐厅。

  ①印发开放日活动当天课表;②印发家长邀请信及“家长听课证”; ③开放图书馆各室;④组织好课间操;课外活动;

  ①制作校园平面图、指示牌;②校园所有展板、宣传栏的制作(各部门提供资料);③制作、更新进校门宣传、欢迎牌,做“宕昌县职业中专2015年校园开放日活动”标语条幅;做会议室座谈会会标等;

  ①发家长邀请信和听课证;②有计划地安排家长进班听课、评课;③确定并通知参加座谈会的家长按时参加座谈会,并准备发言;④组织学生打扫教室、学生宿舍并保洁,彰显具有年级特色的文化;⑤各班

  1、每位教职工均应以认真负责的态度精心准备,把开放日作为展示自己水平和锻炼能力的机会。

  2、展示课应体现素质教育的要求,符合新课程改革的方向,突出本学科本年级和创新型教学模式的特色,力求展示课堂教学的个性化和现代化。

  3、全体教师课后应主动、认真、虚心的听取听课家长、同行及专家对教育教学改革方面的意见,以利于进一步改进教育教学工作。

  4、全体教师应主动参加听课、评课,互相学习,取长补短,并认真作听课、评课记录。

  为进一步展示和检阅2002年,尤其是2005年以来,全园区的办学实力和治校治学成果,全面提升社会各界对九中的认可度,怀仁九中董事会决定,举办第六届校园开放日活动。

  以党和国家教育方针及社会主义核心价值观为指导,以北京市中高考招生制度改革为引领,以培养和提升师生综合素养为目标,以教学研究与质量年活动为切入点和载体,不断夯实壮大新华教育园可持续发展的基础和实力,力争怀仁九中早日进入朔同地区名校行列。

  2、每日08:30—12:00;15:00—17:30为开放时段; 3、5月20日—5月21日为预开放日,5月22日到5月31日为正式开放日;

  (一)今年的开放日活动要以园区统一部署,以校组织进行。既要全面展示全园区和各校的成果,又要突出各自的特色。

  10、要现场展示最具典型性、代表性的人和事。 整个展示既要反映全貌,又要突出重点。

  1、校舍硬件。办学条件和基础设施建设,即教学楼、公寓楼、学生餐厅、体育运动场、水冲卫生间、室外活动场所、校园网络、道路设施等;

  2、环境绿化。绿化、亮化、硬化、美化的环境,即花、草、树,绿化带、绿化园等;

  3、网监设施。即学校网络电子监控室、多媒体全覆盖、对讲、广播、电子屏等;

  4、校园文化。即校院文化、教学文化、公寓文化、展板、标语、标识、标牌等;

  7、师生活动。师生就餐,课外课内活动等,高中特长班学生的升国旗、书画展、音乐课等,教师、学生的才艺展示和课外活动。

  (五)征:征求各界人士对治校治学的意见(可采取座谈、填写意见书等多种形式);

  为了安全、文明、高效搞好本届开放日活动,董事会决定成立怀仁九中新华教育园开放日活动组织委员会(以下简称组委会)

  教师节前夕,由县领导带队,组织有关部门领导深入基层学校慰问部分教师,体现党和政府对广大教师的关心,对教育工作的重视。

  一是开好教师节表彰大会。大会要按照隆重、热烈、喜庆的原则进行,规模要大,规格要高。县四大班子主要领导、县直有关部门领导、优秀教师代表、全县中小学校长参加。主要议程为:(1)对教师节模范、xx年高考优秀单位,名教师、名学校以及为教育作出突出贡献的县直单位、乡镇政府进行表彰;(2)获表彰的教师和单位典型发言;(3)县委书记或县长做重要讲话,总结一年来教育工作成绩,对今后教育工作提出具体要求。通过表彰大会,号召全县上下凝神聚力、团结协作,建设教育强县;激励全县教职工爱岗敬业,拼搏进取,静下心来教书,潜下心来育人,为办**满意教育做出新学的习贡网献。

  二是开好教师节座谈会。邀请县领导、政府督学、企业家、社会人士、离退休教师、优秀教师参加。会上,汇报近年来我县教育工作取得的成绩以及困扰推进城乡教育均衡发展的问题,共商教育强县大计,谋求社会各界对教育工作的理解和支持,引导社会各界为教育办实事,办好事。

  二是举办教师节大型踩街活动。在9月10日教师节当天上午,由县主要领导带队,组织教育部门、县直各单位干部职工及县城学校教师组成方阵,在县城**大街举行踩街活动,营造浓厚节日氛围。踩街活动拟定于上午8:30开始,从**小学出发,沿**大街向西行进,到**路与**大街交叉口停止。时间大约30-40分钟。

  三是利用县内外新闻和网络媒体做好宣传。自9月1日起,利用半月时间在县电视台、**新闻网等县级媒体开辟专栏,广泛宣传我县近年来教育工作取得的新成绩、教育教学工作取得的新成果、广大优秀教师、教育工作者的先进事迹以及社会尊师重教的先进典型,引导社会舆论关心教育、支持教育,形成全社会尊师重教的良好氛围。

  四是开展教育宣传一条街活动。9月1日-30日,在县城**大街各个路标广告点投放反映我县市级规范化学校风貌、优秀教育教学成果和优秀教师事迹的广告,集中展示我县教育的良好风貌。(重点学校每个单位一个橱窗,费用由各单位负责)

  五是举行教育系统教师节版面展。每个单位要制作2块版面,全面介绍本单位近年来的 发展状况,取得的工作成就,于9月9日-10日在县委、县政府门口集中展示。

  六是举行教师节校园开放日活动。邀请学生家长、人大代表、政协委员到学校参观、指导。各单位、各学校要在本单位门口张贴标语,悬挂庆祝教师节横幅,利用校内宣传橱窗、壁报等阵地,广泛开展多种形式的宣传活动。

  20xx年9月10日是我国第31个教师节。为认真做好今年教师节的庆祝活动,使广大教职工过一个有意义的节日,根据上级有关文件和通知精神,经中心校校长办公会研究决定,制定如下活动方案:

  2、充分认识今年教师节的特殊意义,把庆祝教师节作为体现党和政府对教师的重视和关怀、展现教育和教师的工作成绩和风貌、动员全党全社会尊师重教、激励教师为党和人民的

  3、本着隆重、热烈、务实、简朴的原则,加强领导,精心策划,创造性地开展一系列丰富多彩的活动,热烈庆祝第31个教师节,并向社会集中展示一年来取得的教育教学成果、标准化学校建设、深化人事制度改革等成绩;展示广大教师在教育教学岗位上的育人风采和学生创新发展、健康成长的精神面貌,进一步赢得社会各界对教育的理解和支持,号召全体教育工作者进一步增强责任感和使命感,提高自身素质,敬业爱岗、教书育人、为人师表,以出色的工作塑造教师的美好社会形象。

  1、召开教师节庆祝表彰大会。对优秀教师、优秀教育工作者进行表彰。总结20xx-20xx学年教学工作,全面分析今年教育教学的成功经验和存在的问题。表彰奖励在教育教学工作做出优异成绩的学校、教师。部署20xx-2016学年中小学教学工作,制定新的目标任务,表彰教育教学工作先进单位,社会尊师重教先进单位和个人。

  2、开展向教书育人楷模的学习活动,切实加强师德建设。认真组织学生和广大教师观看最美乡村教师感动濉溪教育人物等颁奖视频,通过组织座谈会、征文比赛、演讲比赛等形式,交流学习体会。把学习活动与师德教育结合起来,与贯彻落实职业道德规范结合起来,引导广大教师以最美教师们为榜样,爱岗敬业、关爱学生,肩负起教书育

  3、邀请镇人大、政协领导、离退休领导、教师代表到部分学校走访、参观、座谈,听取广大干部教师对教育工作的意见和建议。

  4、加大力度,广泛宣传教育成果。2016年教师节庆祝活动策划2016年教师节庆祝活动策划。充分利用板报、展板、宣传材料重点宣传优秀教师、师德教风典型、教育教学质量、中考成果,展现我校教育发展成就及前景规划。利用多种形式,大力宣传本单位优秀教师和学校教育教学改革的突出成绩。要组织广大教师认真学习和宣传《教育法》、《教师法》等法律法规。在学校门口、校园内悬挂庆祝教师节宣传标幅,营造尊师重教的良好风尚。

  5、积极开展为教师办实事办好事活动。通过多种方式,积极为广大教师办实事、办好事,帮助广大教师解决工作、生活中的实际困难,切实改善教师的生活和工作待遇,特别要关心家境困难教师和偏远学校教师的思想、学习、工作和生活,使他们能安心从教,乐于从教。

  6、举办教育开放日活动。教师节期间,我校各中小学,尤其是校本部、中心小学、明德小学等学校要组织教育开放日活动,要通过标语、校园广播、黑板报等形式,营造浓厚的活动氛围。通过板报、展板、宣传栏等形式,全面展示学校改革与发展中的突出成绩。学校的实验室、教育教学功能场馆要全部对外开放,并结合各自实际,利用多媒体和网络等形式,充分展示学校的新形象、新亮点。

  三、举办感念师恩主题宣传教育活动。围绕祝福老师、我身边的好老师、最想对老师说的一句话等话题,征集展示社会各界人士和中小学生对老师的祝福。

  有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天,他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,开展老师,节日快乐主题教育活动,有着重要意义。 此活动为期一周:前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境,开展有关教师节主题教育活动,内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域,准备节日演出的节目;在教师节当天,可以班为单位或以年级为单位,开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式,慰问老师并向老师献祝福等,以此使幼儿知道教师节,了解教师工作的辛苦和意义,培养孩子尊

  ②老师非常关爱小朋友们,为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,我们应该尊敬老师。 ③小朋友们可以用不同的方式,向老师表达自己的爱与敬意。

  1.知道9月10日是教师节,是老师们的节日,了解教师节的由来、教师工作的意义。

  1.知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。

  7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等,了解国内教师 节的庆祝活动。

  小班语言活动——老师,您线.知道教师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。

  2.能向老师展示所学的本领,和老师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报老师的付出。2016年教师节庆祝活动策划

  教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦,小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?

  正确使用祖国的语言文字,大力推广普通话,是学校素质教育的首要任务,是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。根据语言文字工作的方针、政策,使之更好地为提高教育教学质量服务,适应知识经济时代的需要,我校以科学发展观为指导,继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》,进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识,紧紧围绕有关语言文字工作要点,结合我校实际,加强宣传力度,做好各项常规工作,开展多样活动,以创建语言文字示范校为努力方向,使学校语言文字工作上一个台阶。

  在学校工作中,继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动,以争创示范校为契机,加强语言文字规范化宣传,组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》,创设良好的舆论氛围,形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面,使我校语言文字工作取得长久效果。

  1、定期召开学校语言文字工作领导小组会议,根据学校实际情况制定学校语言文字工作计划。

  2、在学科教学和学校一切集体活动中,师生都必须使用普通话,使普通话真正成为校园语言。师生之间、学生之间交谈必须使用普通线、学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等要严格遵循文字的规范,不使用不规范汉字。

  4、加强校园网语言文字工作宣传力度。开辟校园语言文字工作专栏,加强内容的建设和创新,实现语言文字工作管理、指导和应用研究的网络化,使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台。

  5、加强教师普通话和口语表达方面的培训,特别是落实二级乙等教师的强化训练措施,耐心做好他们的思想工作,帮助他们提高普通话水平,争取在规定期限内达标,从而为争创语言文字示范校奠定基础.

  (二)开展丰富多彩的师生语言文字活动,有针对性地提高师生语言文字规范性和运用能力,打造语言文字规范工作的教育氛围,准备开展以下活动。

  1、要求每位教师只要进到校园,无论是课上还是课下,无论是跟学生交谈还是教师之间的谈话,必须使用普通话,并把是否使用普通话做为评优课和年终考核的标准之一。

  2、在教师队伍中开展“普通话是教师的职业语言”为主题的演讲、抽读课文、普通话测试等多种形式的普通话实践活动,以提高每位教师的普通线、利用校会时间组织全体教师学习《国家通用语言文字法》,提高全体教师的推普意识、写规范字意识。

  4、每位教师在备课写教案时,必须使用规范的语言文字,不得写简化字,学校每学期开学初、中、末检查教案时,其中一条看是否使用规范的语言文字,对在此方面做得好的老师的教案给大家观摩。

  6、邀请有关语言文字的专家到校对教师进行语言文字培训,以切实提高教师的语言文字水平。

  7、加强全体教师推普意识,积极投入推普活动,努力提高教师自身的普通话素质。教师结合备课练钢笔字,结合板书练粉笔字,结合写字课自练毛笔字。

  8、教师以年级组为单位进行听课和说课,在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力;

  9、对教育教学资料语言文字规范化进行检查:含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查;

  1、继续培养一支工作能力强,有责任心的学生推普员队伍,特别是对低年级学生推普员的培养。要求每班设有推普员,起示范与督促作用。

  3、将语言文字工作的有关要求纳入学生值周活动之中,要求值周学生做语言文字规范化的表率;

  学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力。为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用,学校对语文教师和语文教学提出如下要求

  1、语文教师普通话必须达到二级甲等。其他学科教师普通话均达到二级乙等及以上。

  2、为进一步提高学生的语文素养,除在语文课中加强语言文字规范的教学和口头说话 训练外,还要进一步开展一课一练的词语训练和书法写字训练。

  根据国家和上级语委文件的重要精神,我校本学年的语言文字工作将“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”为主题,以创建语言文字规范化示范学校为主要目标,加强学习,科学管理,扎实活动,以推进我校语言文字工作更深入地开展。现制定本年度语言文字工作计划如下:

  一、加强领导,建立健全语言文字组织机构,明确分工,责任到人,把开展达标校创建活动作为全面实施素质教育、不断提高教育教学质量的重要工作来抓。

  语言文字工作关系到学校办“有品味学校”和创建语言文字规范化示范学校的大局,学校在上学年的基础上,继续做好普及普通话和用字规范化工作,对于学生掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力,对于继承和弘扬中华民族的传统文化、培养爱国主义情操、进一步营造优良校风,具有重要意义。

  1.根据“三纳入一渗透”(纳入学校培养目标、纳入管理常规、纳入基本功训练、渗透到学生德智体美和社会实践等各项教育教学活动中)的要求,结合我校的实际情况,继续把语言文字工作放到重要地位加以重视,并列入目标考核。篇三:2016学校宣传片解说词 放飞梦想 收获希望


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